○公開授業 学習指導案・単元構想図
- 【社会科】01学習指導案.pdf
- 【社会科】02単元構想図.pdf
- 【社会科】03OPPシート.pdf
- 【数学科】01学習指導案.pdf
- 【数学科】02単元構想図.pdf
- 【美術科】01学習指導案.pdf
- 【美術科】02単元構想図.pdf
※パスワードは、申込者に送付させていただくメールに記載されています。
○公開研究発表会 ２次案内
上記のPDFファイルで、詳細があります。
申込もそちらから、よろしくお願いします。
申込〆切は１１月２日（月）です。
○公開研究発表会 １次案内
令和８年度の研究について
【福井市学校教育目標】 郷土福井に誇りを持ち、たくましく生きる子どもの育成
【福井市学校教育方針】 学びをつなぐ・未来につなげる ～「つながる」を大切にした学校づくり～
【学校目標】 未来につながる生きる力の育成
【令和８年度 研究主題】『Co・narrative共に紡ぐ物語』～ナラティブを引き出す授業づくり～
昨年度、本校では『学びのストーリーをデザインする』をテーマに、一人一人の生徒が「教科センター方式での授業」「異学年交流（クラスター制）」「地域連携活動」を通して、自分なりの学びの物語を描けるよう実践を重ねてきました。
今年度はその歩みをさらに一歩進め、研究主題を『Co-narrative（コ・ナラティブ） 共に紡ぐ物語』と設定しました。 この主題にある『Co-narrative』とは、一人ひとりの学びの物語（narrative）が、友達や先生、地域の方々との多様な関わりの中で重なり合い、新しい意味や価値を生み出しながら「共に紡がれていく」様子を表しています。
本校が目指すのは、日々の授業やクラスター活動、地域での実践を通して、自分の「経験・実感・背景」をまぜながら、自分の学びを生き生きと語れる生徒の姿です。そのために私たち教職員も、生徒同士の対話や気づきをつなぐ「対話のコンパス」を大切にしながら、生徒と共に学びを創り上げる授業づくりに取り組んでいます。11月20日（金）に開催される公開研究会をはじめ、日々の教育活動の中で生徒たちがどのような物語を紡いでいくのか、ぜひご注目ください。
令和７年度の研究について
【福井市学校教育目標】 郷土福井に誇りを持ち、たくましく生きる子どもの育成
【福井市学校教育方針】 学びをつなぐ・未来につなげる ～「つながる」を大切にした学校づくり～
【学校目標】 未来につながる学力の育成 ～未来に向け、一歩一歩着実に努力し続ける生徒～
【令和7年度 研究主題】『学びのストーリーをデザインする』
この主題の中の『学び』とは、本校の特色でもある「教科センター方式での授業」、「異学年交流（クラスター制）」、「地域連携活動における学び」の3つを指します。『デザインする』とは、本校の全ての教育活動において、子どもたちの学びを的確に見取り、省察しながら、状況に合わせて子どもたちと共に授業を創っていくことを意味しています。生徒一人一人が、さまざまな場面で学びのストーリーを描きつつ、資質・能力を身につけられるようにすることを目指し、教師集団の授業力、指導力向上を目指し、研究主題を設定しています。
令和7年度福井市至民中学校 公開研究発表会を10月24日（金）に開催したします。
〇公開授業 国語・英語・社会・道徳
〇教科別研究協議会
〇全体会（研究概要）
〇教育セッション
・授業づくり「生徒の学びをつなげる授業づくり」
・特別活動 「つながりを育む特別活動」
・地域連携 「地域とのつながりを生かした教育活動と生徒の学び」
・校内研究 「資質・能力(至民型キー・コンピテンシー)を意識した教育活動」
※詳細は、２次案内で確認してください。
参加申し込みは10月14日で締め切りました。
多くの先生方の参加申し込みありがとうございました。
〇学習指導案・単元構想図
※パスワードは、申込者に送付させていただくメールに記載されています。