春が少しづつ近づいてきています。 校舎沿いの桜のつぼみが色づき、膨らみ始めています。 青空とコントラストがきれいです。

3年生の登校日数も残り5日となりました。 今日は2クラス合同で英語の授業をしました。最初に折り紙で桜を作り、1・2年生へのメッセージを英語で書いて掲示しました。   後半は数人のチームになり、kahootで英語のクイズに挑戦しました。 対抗戦ということもあり、とても盛り上がりました！   その裏では、残りの2クラスが友だちのいいところを木の葉っぱに書いていきました。33枚の葉っぱがそろって、1本のメッセージの木になります。クラスのみんなのあたたかい気持ちがこもった木が仕上がりました！

卒業を迎える３年生に向けて「事故のない安全な自転車利用に向けて」、福井南警察署交通安全課の署員の方に来校いただき、お話をしてもらい増した。 2026年4月1日から16歳以上の自転車運転者に対して、違反切符(青切符)制が導入されます。信号無視、一時不停止、携帯電話使用（ながらスマホ）、傘さし運転などの違反をすると、交通反則切符（青切符）が交付され、反則金を納付することになるそうです。   生徒たちは、自分事として話をしっかりと聞いていました。これまで以上に交通安全を意識した自転車運転にしていきたいと、気持ちを新たにする生徒がたくさんいました。

21日(土)、福井大学で実践研究福井ラウンドテーブルSpring Sessions 2026に中学校から９名の生徒が参加しました。 午後から、小中高校生が発表するポスターセッションを見学後、ZoneE：「学びと教えのあたらしいすかたカタチをみんなで考える」に参加し、グループワークでたくさんのことを話していました。今回のZoneＥの企画・運営を同じ中学生がしていたことに刺激を受け、大変有意義な時間になっていました。 参加生徒の感想 【私はポスターセッションとラウンドテーブルを通して、いろいろな人との関係を学べました。ポスターセッションでは、奈良県の人たちの学校のことや対話をする集まりがあることを知れました。対話をする集まりについてすごく興味がわきました。ラウンドテーブルでは附属中や静岡県の保育士さんなど、環境が違う人たちと話をすることで、価値観の違いが感じられましたし、「あそび」という議題では、人との関わり方やその人個人の権利の話へ広がり、とても参考になりました。次回もぜひ参加したいです。】 【私は、ラウンドテーブルに参加して、頭をひねって考えたり、他人の意見を聞いて、（こんな意見もあるんだ！）と発見できたりして楽しかったです。私は「あそぶ」の意味を「友達と遊ぶ」とか「推し活」のことを指しているのだと思っていましたが、他の人の意見では、「人生」などといっている人もいたので違いがあるなと感じていました。また、附属中の生徒が運営していたことも心に残りました。知っている生徒が、大勢の前で話をしている姿を見て「すごいな、自分もあんな風にやってみたいな」などの感想を持ちました。また、参加したいです。】

５限目の総合では、３年間の総合のまとめとして作成した「自分史」の発表会を各クラスで行いました。 １人１人がテレビ画面に自分の作成した自分史をうつし、入学からこれまで、そしてこれからについて発表しました。 総合の時間に取り組んできたことやその時のエピソード、そこから学んだこと、今後の生き方につなげていきたいことなどを発表し、クラスメイトから感想や励ましの言葉をもらっていました。 ４クラスとも、笑いがおこったり、感心する声があがったり、とても和やかな時間となりました。             ６時間目には、自分史の発表会を受けて、夢へのパスポートにあｒ「これからの自分に送るエール」を記入しました。 そして、グループになって友だちへの応援メッセージも書きました。 これから新たな道に向けて挑戦していく自分に友だちが書いてくれたメッセージ、大切にしてくださいね。