14日(木)9:00より、ＰＴＡ活動の自転車点検が行われました。 平日にもかかわらず、多数の保護者の方々に参加いただきました。 生徒たちが「安全に登下校できるように」の思いを込めて、丁寧な点検をしてくださいました。   今年の点検では、不備がある自転車は、昨年と比べて大変少なかったです。 自転車を正しく整備して安全に登下校をしようとする意識が高かったからだと思います。 今回不備が確認された自転車は、速やかに修理をして、安全に登校できるようにしてほしいです。

福井大学の総合教職開発本部から小林渓太先生をお招きし、教育データ利活用のための研修会が行われました。 教員のデータリテラシー研修で、個別支援高度ツール「みとりスコープ」を利用する実証研究です。 データ利活用ができるようになると、「データ設計力の向上」、「個別支援の質の向上」などが今まで以上にできるようになると思われます。 本日の研修では、まずはじめに「データリテラシーとは」ということで、「情報が見えることのメリット・デメリットについて」と「データを収集するのは何のためか」についてご講義いただき、次に「データを収集するために」ということで、今年度の研究主題をもとに「目的の分解」のワークしました。個人で考えをまとめたと、小グループで意見の共有をしました。 その後、「定性的データと定量的データ」について、「リッカート尺度(アンケートの感覚)」について、「よくあるアンケートの間違い」についてをワーク形式で学んでいきました。   最後に、実際の「データの設計」ということで、先生方個人が今年取り組む実践について、目的を分解し、アンケートのデータ項目を考え、グループで意見の共有をしていきました。 先生方の研究会に対する取り組み大変関心いたしました。以下は、校長の感想です。 『「みとりスコープ」の研修会ありがとうございました。先生方全員が集中してワークに取り組まれている姿を拝見し、至民中学校教職員集団の素晴らしさを再確認させていただきました。課題について考え、発言し、深めていく姿は、まさにナラティブでした。この姿は、学校生活の生徒の姿とリンクしているのだろうと感じました。大学からいらっしゃていた清川先生も、先生方の前向きな取り組みを大変褒めておられました。今後、このアンケートを活用して、生徒のみとり、授業の改善につなげていってほしいと思っております。』  本当に素晴らしい教師集団です。🥰

14日(木)9:00より、ＰＴＡ活動の自転車点検が行われました。 平日にもかかわらず、多数の保護者の方々に参加いただきました。 生徒たちが「安全に登下校できるように」の思いを込めて、丁寧な点検をしてくださいました。   今年の点検では、不備がある自転車は、昨年と比べて大変少なかったです。 自転車を正しく整備して安全に登下校をしようとする意識が高かったからだと思います。 今回不備が確認された自転車は、速やかに修理をして、安全に登校できるようにしてほしいです。

福井大学の総合教職開発本部から小林渓太先生をお招きし、教育データ利活用のための研修会が行われました。 教員のデータリテラシー研修で、個別支援高度ツール「みとりスコープ」を利用する実証研究です。 データ利活用ができるようになると、「データ設計力の向上」、「個別支援の質の向上」などが今まで以上にできるようになると思われます。 本日の研修では、まずはじめに「データリテラシーとは」ということで、「情報が見えることのメリット・デメリットについて」と「データを収集するのは何のためか」についてご講義いただき、次に「データを収集するために」ということで、今年度の研究主題をもとに「目的の分解」のワークしました。個人で考えをまとめたと、小グループで意見の共有をしました。 その後、「定性的データと定量的データ」について、「リッカート尺度(アンケートの感覚)」について、「よくあるアンケートの間違い」についてをワーク形式で学んでいきました。   最後に、実際の「データの設計」ということで、先生方個人が今年取り組む実践について、目的を分解し、アンケートのデータ項目を考え、グループで意見の共有をしていきました。 先生方の研究会に対する取り組み大変関心いたしました。以下は、校長の感想です。 『「みとりスコープ」の研修会ありがとうございました。先生方全員が集中してワークに取り組まれている姿を拝見し、至民中学校教職員集団の素晴らしさを再確認させていただきました。課題について考え、発言し、深めていく姿は、まさにナラティブでした。この姿は、学校生活の生徒の姿とリンクしているのだろうと感じました。大学からいらっしゃていた清川先生も、先生方の前向きな取り組みを大変褒めておられました。今後、このアンケートを活用して、生徒のみとり、授業の改善につなげていってほしいと思っております。』  本当に素晴らしい教師集団です。🥰

４月の振り返り学年集会を実施しました。４月の生活目標は「時間を守る」でしたが、担当の先生からは「意識できているときと、まだできていないときがある。次にどう改善しようとするかが大切だ。」というお話がありました。また、５月の生活目標は「挨拶」になります。「挨拶には、あなたを大切にしたいという思いやりの気持ち（礼儀）が込められている」「できているかどうかよりも、まずはやろうとしているかを意識してほしい」というお話もありました。来週には、２つの行事があるので、ぜひ「時間・挨拶」ともに心がけてほしいと思います。 また、この１ヶ月で頑張ったことをペアでたくさん伝え合いました。５月が終わったときにも、今日以上に「できた！」と思えることを語れるようにしていきましょう！   体育の授業では、一生懸命に取り組んだ持久走が終わり、いよいよスポーツテストの取組が始まりました！グループ内でお互いに「頑張れ！」「すごい！」と声を掛け合いながらポジティブに取り組んでいる姿が、とても素敵でした。昨日の自分を超えられるように、次回も頑張ってください！

国語ではGW課題から漢字テストが行われました。国名テストより問題数が多く、苦戦している生徒が多かったような雰囲気でした。ぜひ、復習に励んでください！週明けということで、給食・副給食当番が変わり、バタバタとしていましたが配膳を丁寧にできていました。しっかりと食事を摂り、暑さに負けない体づくりをしていきましょう。また、多めに水分を持参し、こまめな水分補給を意識していきましょう。

８日の朝の学びでは、GW課題から社会の「国名テスト」が行われました。スラスラと解答して見直しをじっくりとしていたり、最後まで頭を悩ませていたりと、各々の状況に応じて１０分間精力的に取り組んでいました。このようなテストで大事なのは、「何点取れたか」ではなく、「どの問題ができなかったかを確認すること＝振り返り」です。来週も、テストを実施する教科があるので、しっかりと準備・振り返りをしていきましょう。   前日の隙間時間に、担任の先生と一緒にテストに向けて問題を出し合っている様子   テスト本番の様子   各教科の日々の課題にも、一生懸命取り組んでいます！