１年生１回目の葉っぱタイムを行いました！レクリエーション活動やスポーツで絆づくりを目指したり、学力向上を目指して勉強会を行ったりと、創意工夫を凝らして取り組んでいました！次回以降も、クラスや個々の良さを引き出すための活動を続けていきましょう！

風紀委員が玄関前で「朝の挨拶運動」を実施中です。３日（水）は１年生が担当でしたが、担当生徒の元気で爽やかな挨拶に、登校してくる生徒たちも笑顔で挨拶を返していました！いつも以上に賑やかで温かい雰囲気に包まれた朝のひと時となっていました。

１年生１回目の葉っぱタイムを行いました！レクリエーション活動やスポーツで絆づくりを目指したり、学力向上を目指して勉強会を行ったりと、創意工夫を凝らして取り組んでいました！次回以降も、クラスや個々の良さを引き出すための活動を続けていきましょう！

風紀委員が玄関前で「朝の挨拶運動」を実施中です。３日（水）は１年生が担当でしたが、担当生徒の元気で爽やかな挨拶に、登校してくる生徒たちも笑顔で挨拶を返していました！いつも以上に賑やかで温かい雰囲気に包まれた朝のひと時となっていました。

本日、福井大学を通じて韓国からの視察団の方々２２名が来校されました。 校長からの学校説明のあと、授業・校舎の見学、質疑応答、給食試食（配膳視察）の日程でした。 今回の視察の目的は、管理職になるための研修一環だそうです。 授業の参観では、生徒たちが授業に取り組む様子を熱心にご覧になり、そのあとの質疑では至民中学校に関する多くの質問をされていました。 廊下ですれ違う生徒の明るい様子や授業に真剣に取り組む様子をご覧になり、「なぜ、生徒たちはこんなに真面目に取り組むのか。強制的な指導はしないのか。」など疑問に思ったことをたくさん話していました。 また、教科センター方式の授業にも大変関心をもたれ、「韓国でも一時期、教科センター方式の学校がつくられたが長続きせずに、戻ってしまった。なぜ、この学校は教科センター方式が維持されているのか。」など、自分も今まで深く考えなかったことを質問され、自分にとっても改めて学校について考えるよい機会になりました。大変ありがたかったです。 しみんホールでの１年生の響きのある合唱に大変驚いていました。また、休み時間でのフレンドリーな挨拶・対応にも大変お褒めの言葉をいただきました。生徒のみなさんの「おもてなし」の心がしっかりと伝わったと思います。ありがとう。

書写の授業では、前回書いた作品をお互いに見合いながら、良いところを見つけたりアドバイスをしたりしていました。各クラスの作品を数点ずつ、国語エリアに掲示してありますので、機会があればご覧になってください！ また、初めての説明的文章「ダイコンは大きな根？」では、筆者の説明の工夫を見つける活動を行いました。黒板に入りきらないほど、たくさん見つけようとする「学びに向かう姿」はとても素晴らしいものでした。

５月２０日（水）～２９日（金）までは「防災週間」でした。朝の学びやお昼の放送を通して、災害や防災の基本を学びつつ、先日紹介した「ハザードマップ・マイタイムライン」を含めた様々な取組を実施しました。葉っぱタイムでは、防災コミュニケーションワークショップとして「竹ひごタワーづくり」を行いました。困難に対峙しても、協力して乗り越える必要性を学びました。防災道徳では、極限状態の中で自分がどのような判断をするのかを考え、それを共有したりしながら自助や共助について学びました。避難訓練本番は、【休み時間に緊急地震速報が鳴ったら…？】という想定で行われました。今までにないパターンで、生徒は戸惑う様子も見せていました。災害はいつ起こるかわかりません。ぜひご家庭でも、お子様と一緒に緊急時の避難経路や避難所などについて、確認してみてください！