２年生の学級掲示に道徳のふりかえりがありました。

生徒の思いや感想を道徳の時間毎にまとめてあります。

生徒たちは、クラスの人たちはどのような考えを持っているのかを振り返ってもらうのにとても有効な手段であると思います。道徳の時間だけでなく、休み時間にも道徳的価値観を共有できそうです。

（文字、見えにくくて、スイマセン。）

総合的な学習の時間では、今までに、地域のこと（福井、金沢、東京）とキャリア学習（仕事、職場、高校、自分）などを学習してきました。その集大成として、中学校生活最後に、「地域貢献大作戦」をテーマに、中学生としてこれから地域貢献できそうなことを提案する学習に入りました。

その第１回目の本日は、地域の方６名に来校していただき、パネルディスカッションの方式で中学生の挑戦についてさまざまなご意見をいただきました。「やりたいことをやっていいの？」という話では、｢何のためにするのか目的をはっきりとさせることは大事。｣「自分のやりたいことでなく、やらされることではつまらないし、疲弊だけする。｣などの話を生徒たちは大きく頷きながら聞いていました。

パネルディスカッションの後は、それぞれの教室に分かれ、今まで考えてきた地域貢献活動の案を本日のパネラーの人たちに聞いてもらい、アドバイスをもらう活動をしていました。

夏休み明け９月５日(金)体育祭、６日(土)文化祭の学校祭にむけて、第１回目の部門会が行われました。

１回目の本日は、各部門で顔合わせでメンバーの確認と部門の目標について話し合い、早い部門は実際に活動をしていく内容まで話し合えているところもありました。部門は、中央委員、広報、ステージ発表、地域交流、体験、インスタレーション、応援、小物、衣装、団結旗、競技の１１の部門があり、４つのクラスターが縦割りで班編成されています。

これから、この異学年のグループで学校祭に向けて、さまざまな活動がされていきます。どんなものができあがっていくのかとっても楽しみです。

音楽の時間、クラスターでの合唱練習が始まりました。

３年生のリーダーが中心になって、練習を進めていました。

「１年生、とってもいいね～。」など声かけも上手で、和やかに練習が進んでいました。

一人ひとりが、どれだけやる気になるかが大事です。

みんなで心を一つにして歌ってほしいです。

　山村さんの講演をお聞きして考えたことや思ったことをシェアしました。

　将来のことが自分ごとに近づいてきました。

本日、支援学級の生徒たちが、外ステージの側面に芝桜を植えつけてくれました。

山田教頭先生のご指導の下、６０株の植え付けをしました。

少ない人数でしたが、みんなで協力してきれいに植えつけられました。

来年の春、きれいなお花が咲くのが楽しみです。

花が咲いたら、全員でお花見ですね。